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美国蓝带汇点高中闵行校区自闭症项目公益活动回顾

来源:美国蓝带汇点高中闵行校区学生沈诗意  发布时间:2018-04-10 16:25:26  关键词:美国蓝带汇点高中闵行校区,公益活动,自闭症

  由于四月二日是国际自闭症日,所以四月二日晚美国蓝带汇点高中闵行校区的沈诗意和孟俊邑同学来到了苏州参加为期三天的自闭症项目活动。两位同学在吴老师的带领下来到了相门古城墙广场进行环古城河徒步的公益活动:从相门城墙到干将桥总长为八公里的半程徒步。

从左到右:沈诗意、吴佳为老师、孟俊邑

  从左到右:沈诗意、吴佳为老师、孟俊邑

我们的路线图

  我们的路线图

  苏州的风景真的非常宜人,刚开始徒步的时候我们还口出狂言说这样的环境下随便走走都能走完。

苏州古城河美景

苏州古城河美景

  在毒辣的阳光下,我们慢慢地走成了两具僵尸。但是最后在历经三个多小时的奋斗下,两个猪精女孩还是走完了八公里哈,还是很厉害的。

两位同学的合影

两位同学的合影

  公益和志愿者活动的确没有那么容易。

  讲到这里沈同学和我们一起分享了一个和一位自闭症孩子相处的经历。那个小女孩是属于家里比较宠的小孩,所以平时相处过程中她会要求我来帮她很多忙:比如说要别人喂水喝啊或者要别人帮忙读书这样的。后来有一次我和她在休息室的时候,她叫我帮她整理腰带,然后我就在想也许我可以教教她怎么系腰带。在问她是否愿意学的时候,她的回答是“我爸爸妈妈和老师都帮我系腰带的,所以我才不用学呢。”和她以前几个星期相处下来,我从来没有多想过自闭症孩子学习过程这个问题,就是觉得不同孩子性格不一样可能这个孩子比较依赖别人还要段时间才能慢慢独立。但是这次她的回答让我发现其实在自闭症孩子的教学过程中还有非常多的漏洞。很多自闭症孩子都有能够具备独立生活的能力,就像后来我教这个孩子腰带的时候,大概十次左右她就学会了。但是很多时候一旦家长老师和外人把自闭症孩子定性为特殊群体的时候,对待孩子的方式也渐渐地被塑造成了一种带有偏见的思维模式:如果父母觉得自闭症孩子是家庭累赘,那他们已经觉得孩子学不会,就必定不会去教孩子学习生活技能。那在缺乏教学的情况下,自闭症孩子可能就不是因为先天条件而是由于后天特殊的对待而逐渐地没有养成独立生活的能力。所以我想要说的是不要把自闭症孩子当成特殊孩童来对待:他们也应该拥有一样的童年,在陪伴下去看看外面的世界而不是被关在家中。自闭症孩子也是有价值的人,所以怎样引导他们从弱势群体成长而不是贬低他们才应该成为正确的价值观。

苏州环古城河徒步公益活动现场

苏州环古城河徒步公益活动现场

  话题扯远了,讲讲今天活动的反思吧。

  今天活动大部分人都穿上了蓝色的衣服因为蓝色是属于星星孩子的颜色。(星星的孩子特指自闭症孩子因为他们封闭在自己的世界里,像星星一样孤独。)

  这次的目的是用爱的脚步来缩短世界的距离,呼吁大众关注自闭症群体以便于我们更有效地传播自闭症的知识。现在这个时代大家都活的非常匆忙,大多数人都在追求更高层次的物质生活。可是在追求更多的财富的路上,也许我们应该找一些方式去拓宽我们以及他人人生的宽度了。比如说,怎样走进“他们”的世界与内心。

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