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上海燎原双语学校国际部师资力量怎么样?

来源:上海燎原双语学校国际部  发布时间:2018-04-10  关键词:上海燎原双语学校国际部,师资力量

  上海燎原双语学校国际部前身上海市燎原实验学校成立于1992年,2011年开办国际课程项目,并经闵行区教育局、安大略教育部以及AdvancED西北认证委员会认可。同时,上海燎原双语学校国际部也是经美国大学理事会认可的AP学校。

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上海燎原双语学校国际部

  师资力量

  上海燎原双语学校国际部的幸福职业教师培养方案,点燃教师自我学习,自我进步之“欲”,提升教师的职业幸福感,优化教师专业生活。教师的专业生活是教师感受和创造职业幸福的基础和源泉。作为教师不要只像“春蚕”“蜡炬”一样来毁灭自己,获取畸形的心理满足;也不能只靠升学率等教育的GDP来显耀自己的职业成就,而应在成就学生的同时成功自我。

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师资力量(点击图片可放大)

  师资是一个项目成败的关键,上海燎原双语学校国际部以其优越的地理位置、温馨包容的管理文化和生命教育之理念聚集了一批通晓中西教育与管理,熟悉国际教育实践,有责任、能担当、有激情、有正气、有作为的“自燃”之才。我们知人善用,帮助同仁业务进步,心智提升。努力打造一支底蕴深厚,充满活力;勤奋工作,勇于创新;经世济用,知行合一;始终站在教育改革前沿的教育团队。

  工作原则

  1、正方向、高标准:坚持做正确的、高尚的事业。坚持做事的正方向、正思维。坚持做事的高标准,做行内领先、受人尊敬的事业。

  2、 国际化、灵活性:追求事业的国际化特点,同时遵循事物发展规律,实事求是,不盲从,不迷信,不形而上学,在原则下灵活创新,彰显自我与独特。有效比有理更重要。

  3、讲谦卑、需包容:封闭保守使人狭隘,开放包容才有境界。打破狭隘的禁锢,无边界地进行开放的内外学习、沟通与合作,分享智慧和资源,提高做事本领,提升做人境界。谦卑精进,礼贤尊让,胸怀坦荡,海纳百川。低调做人,高调做事。谦卑彰显人格魅力,精进不断增辉增色,包容渗透智慧大气。

  4、讲团队、互服务:支持服务部门需具备强烈的教学服务意识,做好一线教师团队的全方位周到服务。教育教学人员要有强烈的学生、家长服务和责任意识。

  教师团队需应充分尊重、理解支持服务部门。员工应努力赢得彼此的欣赏甚至感恩。全体员工要具有强烈的客户服务意识。能为客户服务是学校存在的理由,客户满意是衡量我们工作的准绳。市场是我们的生命线。学校是直面市场竞争的组织,市场压力应由全体同仁共同担当。全体员工要有随时承担分外职责的思想准备和实际行动。

  5、敢担当、重态度:学校所有成就都是一线员工的,所有责任将都是责任领导的。学校愿意成为每位员工尽情展示自我的舞台,我们欣赏工作积极、主动、敢做敢为、富有创意的表演。更尊重勇于担当,用于挑战的演员。态度比对错更重要!崇尚坚决行动、勇于承担;鄙夷无所作为,推委空谈。遇事怕担责任,畏缩不前或扯皮推诿的演员终将退出舞台。

  6、拼效率、重实效:学校倡导今日事,今日毕。我们宁可先跑起来,然后在奔跑中调整姿势,也不愿意胆怯等待,贻误战机。要求做事简洁、务实,有效,踏实。学校同仁要有执行能力,贴近客户、感悟市场。弯得下腰来、耐得住寂寞,不空谈泛论、不怨天尤人,做理想的现实主义者和现实的理想主义者。摒弃不适合市场的晦涩的、复杂的、经院的想法和做法,消灭好看但不好用的东西,杜绝虚假繁荣。仰望星空,我们追逐梦想;脚踏大地,我们步履坚实。

  7、勤换位、顾全局:部门之间相互尊重、体谅和包容。坚持整体利益高于部门利益和个人利益的原则,推动学校事业整体和谐发展。

  8、 常思危、求变通:居安思危,思危求变。学校同仁应每天提醒自己:我们还能存活一个学期。在忧患中求自强,在危机中谋发展。朝思幕想,日行夜筹。以发展自身、提升自我求生存发展。

  9、 提心智、升格局:我们坚信:眼界决定格局,格局决定高度。心有多高,事业就有多大。因此,学校倡导并组织同仁不断学习、实践、总结、培训,不断提升业务能力和心智格局。向内修心,向外修为。确保学校同仁始终处于业内理论和实践领先的状态。

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